Retos y desafíos en la formación académica de futuros profesionales de ciencias de la salud en el contexto de la movilidad internacional
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Keywords
Movilidad Académica, Formación Profesional, Ciencias de la Salud
Resumen
Los programas de movilidad internacional en el área de la salud han tenido un crecimiento significativo en los últimos años, promoviendo la cooperación entre países para fortalecer las capacidades de aprendizaje de los estudiantes. El objetivo principal de esta investigación fue analizar los retos y desafíos en la formación académica de futuros profesionales en ciencias de la salud relacionados con la experiencia de movilidad internacional. El estudio se centró en caracterizar a los participantes en términos sociodemográficos, identificar los principales retos académicos y describir las experiencias vividas por los estudiantes. Se trata de un estudio cuantitativo, descriptivo, que evaluó aspectos sociodemográficos, académicos, culturales y personales de una muestra de 6 estudiantes estadounidenses, a quienes se les aplicó un cuestionario. Los resultados revelaron que el idioma y la socialización fueron los mayores desafíos enfrentados, mientras que los aspectos culturales se percibieron como motivadores y enriquecedores. Las experiencias clínicas y académicas fueron identificadas como fortalezas clave. Se recomienda implementar incentivos para que los estudiantes nacionales participen en programas de movilidad internacional, fomentando así un intercambio bilateral que enriquezca la formación integral y el desarrollo de competencias en diversos entornos de la salud.
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